一共有多少块糖教学设计(有多少块糖)

为了更好地落实“双减”政策,着眼于课堂教学质量的提高,2021年10月14日上午,八步区光明小学开展数学(低年段)教学研讨活动,莫春妹和黄婷两位老师给我们带来了二年级上册的《课桌有多长》和《有多少块糖》两节研讨课。

(黄婷老师在指导学生)

(莫春妹老师上课时学生汇报成果)

两位老师善于利用信息技术,把抽象的数学知识具体化形象化,帮助学生理解知识;同时根据低年级学生的年龄特点,开展了数一数、分一分、量一量、画一画等数学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松、愉快的氛围中学习知识、掌握知识。

(听课老师在大会议室评课)

课后,赖慧婷副主任在听取各位数学老师的听课体会后指出:在“双减”政策背景下,教师应该更多思考如何充分利用四十分钟提高课堂教学效率。只有根据年段特点设计课堂、创造课堂、创生课堂,才能把“学”和“习”,“讲”和“练”,“学知识”和“育人”完美融合,做到减负不减质,真正提高课堂教学质量。

老师们纷纷表示,通过此次教学活动,学到了不少教学经验,为今后的课堂教学指引方向!

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